• Aktualności

  • Aktualności

            • Zagadnienia dla klasy III (03.06)

            • Dzień dobry! Zadania na środa - 3 czerwca

              Temat dnia: Indiański taniec deszczu

              1. Przeczytaj tekst informacyjny o Indianach – s. 32- 33 w podręczniku

              2. Wykonaj ćwiczenie 2 s. 86 (ćwiczenia do j. polskiego)

              3. Wykonaj ćwiczenie matematyczne na s. 78 (ćwiczenia do matematyki)

              4. Wykonaj ćwiczenia w ,,Zbiorze zadań” – ćw. 10 s. 6, ćw. 5 i 6 s. 8, ćw. 7 i 8 s. 9

              5. Przepisz do zeszytu poniższy tekst:

              Indianie zamieszkują obie Ameryki. Mają lekko skośne oczy, żółtobrązową skórę i proste czarne włosy. Mieszkają w wigwanach, czyli namiotach ze skóry zwierząt. Noszą stroje najczęściej wykonane ze skóry, a mężczyźni – kolorowe pióropusze. Są znakomitymi myśliwymi i tropicielami. Szanują przyrodę.

              Dla ciekawskich. Poszukaj w Internecie różne ciekawostki o życiu i zwyczajach Indian

               

              Powyżej zamieszczone zadania są dla tych, którzy tego dnia z różnych powodów nie mogą uczestniczyć w wideo- zajęciach grupowych na Messengerze

              Zdjęcie stron przyślij obowiązkowo na pocztę: ruminskamirka64@gmail.com lub esemesem – nr mojego telefonu: 723 495 442

               

              Zachęcam do pracy. W razie wątpliwości zadzwoń i problem wyjaśnimy.

              Pozdrawiam

              Mirosława Rumińska

            • Zagadnienia dla klasy II (03.06)

            • Witam i zachęcam do pracy.

              Proszę przeczytać wiersz "Niedaleko i daleko".

              W ćwiczeniu polonistycznym rozwiązujemy krzyżówkę na stronie 84,

              a w matematycznym zad 1 strona 92.

              W razie wątpliwości proszę dzwonić.

              Po lekcjach zachęcam do zabawy na powietrzu.

            • Materiał z WOS dla klasy VIII (02.06)

            • Witam Was Kochani Serdecznie.

              Dziś wyjątkowy temat, na pewno Was zainteresuje i sprawdzicie swoja wiedzę. Serdecznie zachęcam do przeczytania ze str 180 tematu pt. Polska w Unii Europejskiej. Proszę o wykonanie własnej notatki.

              Pozdrawiam Magdalena Wachowska

            • Zagadnienia j.angielskiego dla klas I-III (01.06)

            • Klasa 3

              Zaczynamy nowy 8 dział „I like surfing – Lubię serfować.”

              Podręcznik s. 60

              Materiał do lekcji można zobaczyć tu https://view.genial.ly/5ebe5be88e243b0d5a32c2b2/presentation-nea-3-unit-8-lesson-1?fbclid=IwAR1wz9O48Qn5rJdWZ3uOFHnzv_c26hQi-TGGGM3xO_55sCOz-F-pdbrlj3Y

               

              1.     Zapisz w zeszycie:

                Lesson

              Topic: I like surfing.

               

              swimming-pływanie

              surfing-surfing

              diving-nurkowanie

              roller skating-jazda na rolkach

              riding a horse/bike-jazda konna/na rowerze

               

              wybierz jedną z czynności i napisz zdanie, którą lubisz:

              I like..........................

              2.     Zeszyt ćwiczeń str. 58

              zad. 1 Połącz obrazki z nazwami czynności.

              zad.2 Połącz po śladzie, następnie napisz zdanie o tym co lubią bohaterowie bajki.

              Podręcznik s. 61 Materiał do lekcji można zobaczyć tu https://view.genial.ly/5ec66b9f7607860d83c4ed6d/presentation-nea-3-unit-8-lesson-2?fbclid=IwAR2GdI6yv35HMOgd5Z51cdugykXw6p1nP5egzsMHAmOnh-M2cCfz8GREKTc

              Popatrz na obrazki, posłuchaj, które z dzieci lubi, a które nie lubi pokazanego na obrazku sportu.

               

              Wybierz 2 sporty z obrazka (jeden, który lubisz i drugi, ktorego nie lubisz)

              Zapisz w zeszycie bez tematu lekcji:

               

              I like......-ja lubię (wpisz  nazwę sportu, który lubisz)

               

              I don't like........-ja nie lubię (wpisz nazwę sportu, którego nie lubisz

              zad. 5 Popatrz do piosenki, włącz nagranie i zaśpiewaj.

               Zeszyt ćwiczeń s. 59 zad. 3 odnajdź nazwy dyscyplin sportowych, następnie podpisz obrazki.

              zad. 4 Zakreśl na podstawie obrazka czy dzieci lubią czy nie lubią ten sport.

              Nazwy dyscyplin sportowych utrwal tu: https://learningapps.org/12794826?fbclid=IwAR3zEaXCvLiWlmgE7EvjGn_J2PiNUz1FDh4eYf5XZkwJzUdbGZbpFP2eVlA

               

               

              Klasa 2

              Zaczynamy 7 rozdział „Our world”, w którym poznamy nazwy elementów krajobrazu oraz środków transportu.

              Jeśli masz możliwość materiały do poniższych lekcji można przejrzeć i odsłuchać tu: https://padlet.com/magdalenasachajdak/k4ixgkqzwnwvo15z?fbclid=IwAR0cQ_bLGEpNimYi5Fmn7ewKIxwaaKobtFfpYhJbEdQqPOnPBVV8VoYHRkk

              lub tu https://www.youtube.com/watch?v=SJm6c-H2SUw  https://www.youtube.com/watch?v=e6b9Nz5sPEI

               

              Temat do zeszytu: Our world – elementy krajobrazu.

              Zapisz słówka: river – rzeka, forest – las, mountain – góra, field – pole, lake – jezioro, town – miasto;

              There’s a … – Jest/znajduję się … np. There’s a field – Jest pole.

              Podręcznik s. 52 Popatrz na ilustracje w zad. 2 i powtórz ich nazwy.

              Zeszyt ćwiczeń s. 50 – uzupełnij ćw. 1 i 2.

               

              Temat do zeszytu: Opisywanie krajobrazu – piosenka.

              Pamiętasz jak tworzymy liczbę mnogą rzeczowników? Dodajemy literkę „s” na końcu wyrazu np. rivers – rzeki, forests – lasy itd.  a jeśli chcemy opisać całym zdaniem jakie rzeczy się znajdują w liczbie mnogiej powiemy: „There are…. – Są/znajdują się np. There are 3 mountains – Są 3 góry.

               

              Podręcznik s. 53 Popatrz na zad. 4 i powiedz na głos ile widzisz gór, rzek, pól, lasów, jezior i miast.

              Jeśli coś jest tylko jedno mówimy „There’s a….”

              Jeśli czegoś jest więcej mówimy „There are…”

              Zeszyt ćwiczeń s. 51 – uzupełnij ćw. 3 i 4

               

              Klasa 1

              Nagrania zostaną ponownie wysłane na Państwa adresy mailowe osób, które się wcześniej zgłosiły.

              Przypomnij sobie nazwy ubrań z poprzedniego tygodnia i powtórz kilka razy wymowę klikając symbol głośniczka:https://www.learningchocolate.com/node/5447?fbclid=IwAR0cQ_bLGEpNimYi5Fmn7ewKIxwaaKobtFfpYhJbEdQqPOnPBVV8VoYHRkk

               

              Temat: Red and yellow, orange and green. Nauka piosenki.

              Podręcznik s. 54-55

              Przypomnij sobie nazwy kolorów. Popatrz na zadanie 5. Zapisz w zeszycie dodawanie kolorów:

              yellow+ blue = green         yellow + red = orange

              Posłuchaj piosenki z nagrania 3.7 i spróbuj ją zaśpiewać,

              Zeszyt ćwiczeń s. 54 i 55 – uzupełnij ćw. 5,6,7 i 8.

               

              Temat: Story time. Słuchanie historyjki.

              Treść historyjki,  nazwy ubrań możesz wysłuchać na filmiku https://www.youtube.com/watch?v=xv1kmSFCtug

              Podręcznik s. 56 Wysłuchaj historyjkę z nagrania 3.11

              Zeszyt ćwiczeń s. 56 Uzupełnij ćw. 9 i 10.

               

              W razie trudności proszę o kontakt telefoniczny.

              Daria Wnuczko

            • Zagadnienia dla klasy III (02.06)

            • Dzień dobry! Zadania na wtorek - 2 czerwca

              Temat dnia: Arktyka

              1. Przeczytaj tekst informacyjny o Arktyce – s. 30 w podręczniku

              2. Ułóż zdania z rozsypanki wyrazowej ożyciu mieszkańców Arktyki i przepisz oraz uzupełnij luki w wyrazach – s. 85 (w ćwiczeniach)

              3. Wykonaj ćwiczenia matematyczne – s. 77 i rozwiąż zadanie nr 3

              4. Zapisz w zeszycie rozwiązania zadania 4 s. 80 (z podręcznika)

               

              Dla ciekawskich. Poszukaj w Internecie różnych ciekawostek o zwierzętach żyjących na Arktyce.

               

              Powyżej zamieszczone zadania są dla tych, którzy tego dnia z różnych powodów nie mogą uczestniczyć w wideo- zajęciach grupowych na Messengerze

              Zdjęcie stron przyślij obowiązkowo na pocztę: ruminskamirka64@gmail.com lub esemesem – nr mojego telefonu: 723 495 442

               

              Zachęcam do pracy. W razie wątpliwości zadzwoń i problem wyjaśnimy.

              Pozdrawiam

              Mirosława Rumińska

            • Zagadnienia dla klasy II (02.06)

            • Dzień dobry!

              Proszę w czytance na stronie 72 wykonać zadanie 4 (ustnie).

              Następnie w ćwiczeniu matematycznym wszystkie zadania - s.90 i 91,

              a w ćwiczeniu polonistycznym zadanie 1, 2 i 3 - s. 82 i 83.

              Pozdrawiam!

            • DZIEŃ DZIECKA 2020

            • Kochani Uczniowie!

              Z okazji Dnia Dziecka

              Życzymy Wam

              uśmiechu na Waszych twarzach,

              mnóstwo powodów do radości,

              wspaniałych przygód,

              przyjaciół oddanych,

              spełnienia marzeń

              oraz szczęścia przez całe życie.


               

              Dyrektor i Nauczyciele

              Szkoły Podstawowej w Steklinie

            • Materiały z techniki dla klas IV-VI (01.06)

            • Klasa IV

              Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu „Jak dbać o ziemię?”.

              Przeczytajcie tekst w podręczniku ze strony 66 „Śmietnik – i co dalej?” i ze strony 65 „Dlaczego warto segregować śmieci?”. W zeszycie wykonajcie załączoną kartę pracy karta-pracy-jak-dbac-o-ziemie.docx​​​​​​​


              Klasa V

              Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu „Elementy rysunku technicznego”. Obejrzyjcie film: https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-5,technika-lekcja-1-2904202,47495216. Jest druga część filmu dotycząca rysunku technicznego.

              W zeszycie wykonajcie ćwiczenie 6 ze strony 56.




              Klasa VI

              Zapiszcie w zeszycie datę i temat „Powtórzenie najważniejszych wiadomości z klasy 6”.

              Korzystając z podręcznika z działu I – Technika w najbliższym otoczeniu temat „Dom bez tajemnic” w zeszycie wykonajcie załączoną kartę pracy: karta_pracy_technika_klas_6.docx​​​​​​​

            • Materiały z fizyki dla klasy 8 na tydzień : 1-5.06.2020

            • Przed rozpoczęciem pracy zapoznajcie się z tematem w

              podręczniku:

               we wtorek :2.06.2020

              >> Temat 36: Zwierciadła wypukłe s.211-212( do : Obrazy tworzone przez zwierciadło wypukłe )

              do zrobienia i przesłania:

              Konstrukcja odbicia równoległej wiązki świetlnej od zwierciadła wypukłego.

              Konstrukcję z opisem przyślijcie

               do wtorku 2.06.2020  do 15:00 na adres: janusz.kuzminski2@wp.pl

              w czwartek 4.06.2020;

              Przed rozpoczęciem pracy zapoznajcie się z tematem w podręczniku:

              >> Temat 36: Zwierciadła wypukłe  s.212-214 ( od: Obrazy tworzone przez zwierciadło wypukłe  )

              do zrobienia i przesłania:

              Konstrukcja i  cechy obrazu widzianego w zwierciadle wypukłym

               W opisie napiszcie cechy obrazu:

              pozorny czy rzeczywisty

              odwrócony czy prosty

              powiększony czy zmniejszony,

              Konstrukcję z opisem przyślijcie

               do czwartku  4.06.2020  do 15:00

              na adres:

              janusz.kuzminski2@wp.pl

            • Materiały z fizyki dla klasy 7 na tydzień: 01.06-05.06.2020

            • Przed rozpoczęciem pracy niech uczniowie zapoznają się z tematami w

              podręczniku:

              We wtorek : 02.06.2020    Temat 37. Wyznaczanie gęstości.

              (s.203-206)

              Dowodem przerobienia ze zrozumieniem  tematu będzie przesłanie

              poprawnego rozwiązania zad. 3 s.206 z  podręcznika fizyki.

               przy rozwiązywaniu zadania pomocna będzie: Tablica. 5 s.239

              Rozwiązane prace proszę przysyłać;

              do wtorku-02.06.2020 do 15:00

              W czwartek 04.06.2020 Temat 38. Ciśnienie. ( s.207-209)

              Dowodem przerobienia ze zrozumieniem  tematu będzie przesłanie

              poprawnego rozwiązania zad.1 s.209 z  podręcznika fizyki.

              Rozwiązane prace proszę przysyłać;

              do czwartku -04.06.2020 do 15:00    -

              na  ADRES:

              janusz.kuzminski2@wp.pl

            • Materiały chemii dla klas VII-VIII (01.06)

            • klasa 8:

              Temat: Białka

              Definicja białek:Białka są to wielkocząsteczkowe związki organiczne zbudowane z aminokwasów połączonych wiązaniami peptydowymi. Pełnią funkcję budulcową w naszym organizmie. Skład białek zbadać można przeprowadzając doświadczenie pokazane poniżej. 

              Proszę przepisać temat lekcji oraz definicję białek.

              https://www.youtube.com/watch?v=S8IrpmKHobY

              Temat: Właściwości białek

              Proszę przepisać temat do zeszytu, następnie

              na podstawie doświadczeń umieszczonych poniżej proszę wymienić właściwości białek. 

              Na zakończenie na podstawie podręcznika i informacji zamieszczonych w filmach proszę wyjaśnić pojęcia w zeszycie: 

              1. denaturacja białka

              2. koagulacja białka

              3. reakcja ksantoproteinowa

              4. reakcja biuretowa.

              Dośw.1

              https://www.youtube.com/watch?v=79_20rFKTg8

              Dośw.2

              https://www.youtube.com/watch?v=eAWy6AahtxE

              Dośw.3

              https://www.youtube.com/watch?v=2_y8RR5_ixI

               

               

              Klasa 7:

              Temat:Tlenki metali i tlenki niemetali

              Proszę przepisać temat lekcji do zeszytu, obejrzeć lekcję umieszczoną w linku

              https://www.youtube.com/watch?v=98VJtyUzhoY

              Następnie na podstawie obejrzanego filmu zrobić notatkę do zeszytu. 

              Temat: Elektrolity i nieelektrolity

              Na dzisiejszej lekcji proszę obejrzeć film, a następnie wytłumaczyć pojęcia w  zeszycie: elektrolity, nieelektrolity ( str.208 w podręczniku)

              Na zakończenie proponuję Wam ciekawe doświadczenia:

              https://www.youtube.com/watch?v=FaKrhv1_Qww

            • Zagadnienia dla klasy III (01.06)

            • Dzień dobry! Zadania na poniedziałek - 1 czerwca

              Temat dnia: To już umiemy

              Z okazji Dnia Dziecka ślę Wam Drogie Dzieci

              najpiękniejsze życzonka,

              pięknego w życiu słonka,

              smutków małych jak biedronka

              i szczęścia wielkiego jak słoń.

               

              1. W ćwiczeniach do j. polskiego na str. 84 wykonajcie trzy bardzo łatwe ćwiczenia z owadami w

              temacie.

              2. W ćwiczeniach do matematyki na str. 75 i 75 wykonajcie zadania pod ogólnym tematem Małe co

              nieco. Odcinki umiecie już rysować, obwód figur też liczyliśmy, a zamiana dekagramów na

              kilogramy nie sprawia Wam kłopotów.

               

              Powyżej zamieszczone zadania są dla tych, którzy tego dnia z różnych powodów nie mogą uczestniczyć w wideo- zajęciach grupowych na Messengerze

              Zdjęcie stron przyślij obowiązkowo na pocztę: ruminskamirka64@gmail.com lub esemesem – nr mojego telefonu: 723 495 442

               

              Zachęcam do pracy. Zadania są bardzo proste.

              Pozdrawiam i życzę miłej i wesołej zabawy w Dniu Waszego Święta

              Mirosława Rumińska

            • Zagadnienia dla klasy II (01.06)

            • Dzień dobry!

              Z okazji Dnia Dziecka, czyli Waszego święta życzę Wam radości i uśmiechu na twarzy!

              W takim uroczystym dniu nie można się przepracować, trzeba świętować!

              Proszę przeczytać Wiersz na stronie 68 i uzupełnić ćwiczenie 1 na stronie 81.

              Pozdrawiam i życzę dużo dobrego!

            • Konsultacje dla uczniów w tygodniu 01-05 czerwca 2020

            • W następnym tygodniu (od 01 do 05 czerwca 2020) w szkole będą odbywać się konsultacje.

              Biorą w nich udział uczniowie zgłoszeni do wychowawcy klasy.

              Jeżeli pojawi się konieczność wizyty proszę o tym poinformować wychowawcę.

              Poniżej zamieszczam grafik spotkań

               

              Poniedziałek

              Godz.9.00 chemia

              Godz. 10.30 fizyka

               

              Wtorek

              Godz. 8.00 matematyka

              Godz. 9.00 historia

              Godz. 10.15 geografia, przyroda

               

              Środa

              Godz. 12.00 biologia

               

              Czwartek

              Godz. 8.00-9.00 J.polski

              Godz 9.00-10.30 J. polski wyłącznie klasa VIII

               

              Piątek

              Godz. 8.00-10.30 matematyka wyłącznie klasa VIII

              Godz. 9.30 j. angielski wyłącznie klasa VIII

              Godz. 10.30 j. angielski