• Aktualności

  • Aktualności

            • Zagadnienia dla klasy III (18.05)

            • Dzień dobry! Zadania na poniedziałek – 18 maja

              Temat dnia: Przyroda wokół nas

              1. Przeczytaj wierszyk pt. ,,Tylko raz” – podkreśl w nim nazwy zwierząt i przepisz je do zeszytu do języka polskiego w kolejności alfabetycznej.

              2. Przeczytaj również wierszyk pt. ,,Po co zrywać”.

              3. Naucz się w pięknie czytać wybranego wierszyka.

              4. Rozwiąż krzyżówkę i wpisz brakujące litery do tekstu – ćw. 1,2,3 s. 77 /ćwiczenia do j. polskiego/

              5. Zmierz długość łamanych i zapisz wyniki pomiarów za pomocą dodawania – ćw. 1,2 s. 68 / ćwiczenia do matematyki/

              6. Oblicz obwód figur – zapisz wyniki pomiarów za pomocą dodawania – ćw. 3 s. 49 / Zbiór zadań

              Zapraszam uczniów klasy 3 na zajęcia grupowe na Messengerze - jak do tej pory o godzinie 9:00.

              Powyżej zamieszczone są zadania dla tych, którzy tego dnia z różnych powodów nie mogą uczestniczyć w wideo- zajęciach.

              Zachęcam do pracy, a wolnym czasie do ruchu na świeżym powietrzu.

              Pozdrawiam Mirosława Rumińska

            • Zagadnienia dla klasy II (18.05)

            • Witam w poniedziałek i zapraszam do pracy!

              Proszę zapoznać się z tekstem strona 35 i 36.

              Następnie w ćwiczeniu polonistycznym uzupełniamy ćwiczenie 1 i 2 na stronie 69.

              W matematyce  zad. 1, 2 i 3 na stronie 77.

              Proszę wykonać ilustrację do książki, którą lubisz.

              Pozdrawiam i zachęcam do pracy.

            • Uwaga! Konkurs plastyczno-językowy dla klas 1-3 na SŁOWNICZEK OBRAZKOWY!

            • Serdecznie zapraszam uczniów klas 1, 2 i 3 do udziału w konkursie plastycznym PICTURE DICTIONARY (SŁOWNIK OBRAZKOWY).

              Cele konkursu:
              - motywowanie najmłodszych uczniów do nauki języka angielskiego,
              - utrwalanie poznanego słownictwa,
              - zachęcanie do samodzielnego poznawania słownictwa z różnych kategorii,
              - rozwijanie zdolności manualnych i kreatywności dzieci,
              - uwrażliwienie na estetykę pracy,
              - nauka języka poprzez zabawę.

               

              Regulamin:

              Konkurs polega na przygotowaniu pracy plastycznej w formacie A4 przedstawiającej dowolne słowo i jednocześnie znaczenie tego wyrazu w języku angielskim. 

              Papier może być biały bądź kolorowy, technika wykonania dowolna.

              Najciekawsze prace zostaną nagrodzone dyplomami i upominkami na koniec roku szkolnego oraz opublikowane w formie zdjęć na stronie szkoły. Wzięcie udziału w konkursie jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na publikację pracy.

              Ocenie będą podlegać pomysłowość, wkład pracy, estetyka, poprawność językowa.

              Przykłady:
              PASTA (napis wyklejony makaronem lub zapis graficzny, który będzie przypominał makaron lub tematyczne tło)
              RICE (napis wyklejony ryżem)
              AUTUMN (napis wyklejony suszonymi liśćmi)
              COFFEE (napis wyklejony  ziaranmi kawy) itp.

              Rodziców proszę o pomoc dzieciom w wyborze słowa.

              Każdy uczestnik może przygotować jedną pracę.


              Samodzielnie wykonane prace konkursowe należy podpisać imieniem i nazwiskiem, podać klasę, sfotografować i przesłać na maila daria.tulodziecka@gmail.com lub Messenger do końca maja.

              Zachęcam do wzięcia udziału!

              Daria Wnuczko

            • Materiały z religii dla klas IV-VIII (15.05)

            • Klasa IV

              Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu: ”Wierze Panu Jezusowi” (temat 35).

              Obejrzyjcie krótki film, czym jest wiara: https://www.youtube.com/watch?v=GCXuaz5vgfg

              Otwórzcie podręczniki na stronie 101 i przeczytajcie tekst „Wiara darem i zadaniem”. Na podstawie podręcznika uzupełnijcie zdanie w zeszycie ćwiczeń na stronie 78. Dla chętnych zadanie ze strony 79.


               

              Klasa V

              Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu: Dzielę się wiarą” (temat 34).

              Wysłuchajcie piosenki, której tekst oparty jest na przypowieści z dzisiejszego tematu.

              Następnie proszę przeczytać tekst w podręczniku ze strony 100 „Światło wiary… i na jego podstawie uzupełnijcie tekst ze strony 81 w zeszycie ćwiczeń.


               

              Klasa VI

              Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu: Pan Zwycięzca (temat 41)

              Obejrzyjcie filmy o niewiernym Tomaszu: https://www.youtube.com/watch?v=707CQ5uKKxo

              https://www.youtube.com/watch?v=CbIU9XwiuAs

              I pomyślcie o tym, co zobaczyliście i usłyszeliście. Mam nadzieję, że wyciągniecie z tego mądre wnioski.


               

              Klasa VII

              Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu: Christianoi (temat 41). Następnie proszę przeczytać tekst w podręczniku na stronie 98 – fragmenty Pisma Świętego oraz „Pierwsi chrześcijanie”. Jako notatkę proszę wykonać zadanie 2 z Pytania i zadania.


               

              Klasa VIII

              Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu: Autorytet Boga (temat 32).

              Następnie proszę przeczytać tekst biblijny w podręczniku na stronie 76 i „Autorytet ludzi i autorytet Boga” i na jego podstawie wykonajcie ćwiczenie 4 z Pytania i zadania.

            • Zagadnienia z religii dla klas I-III (15.05)

            • Klasa I

              Mamy kochać Jezusa” temat 51

              Otwórzcie książki na stronie 116 (temat 51) i poprosicie rodziców, aby przeczytali wam tekst Ewangelii wg. Świętego Mateusza, a Wy przyjrzyjcie się obrazkowi poniżej. Następnie przyjrzyjcie się obrazkowi znajdującemu się na stronie 117- gdzie możemy spotkać Jezusa i poproście rodzica niech przeczyta Wam tekst „Jezus zagadkowy.

              Na koniec wykonajcie w zeszycie ćwiczeń zadanie 1 z tematu 51 (strona 67).


               

              Klasa II

              Być świadkiem Pana Jezusa”- temat 44

              Obejrzyjcie krótki film o bierzmowaniu https://www.youtube.com/watch?v=cTsbuFEV65g

              Otwórzcie podręcznik na stronie 102, przyjrzyjcie się ilustracji. Płomienie ognia nad głowami apostołów i Maryj symbolizują Ducha Świętego. Przeczytajcie uważnie tekst poniżej oraz „Niewidzialny” ze strony 103.

              Przy pomocy podręcznika wykonajcie zadanie 1 na stronie 83 w zeszycie ćwiczeń.


               

              Klasa III

              Zaproszeni na Bożą ucztę” – temat 45

              Wysłuchajcie piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=rzVrFldLERM, następnie wykonajcie ćwiczenie 1 na stronie 98.

              Otwórzcie podręcznik na stronie 120 i przeczytajcie tekst pod obrazkiem i od góry na stronie 121. Na zakończenie wykonajcie zadanie 2 ze strony 98 (możecie tylko narysować, jeśli ktoś chce może wykonać całe zadanie).

            • Zagadnienia dla klasy III (15.04)

            • Dzień dobry! Zadania na piątek - 15 maja

              Temat dnia: Latające ssaki

              1. Przeczytaj tekst informacyjny pt. ,,Latające ssaki” – s. 14-15 podręcznika

              2. Przepisz z tekstu informacyjnego (do zeszytu) drugi akapit od wyrazu: Jest do mopki -4 linijki tekstu. Następnie prześlij do oceny.

              3. Zobacz w podręczniku do matematyki s. 70 jakie są rozmiary niektórych nietoperzy.

              4. Wykonaj ćwiczenie 1 i 2 s. 76 /zeszyt ćwiczeń do j. polskiego/ - przyślij zdjęcie tej strony

              5. Zamień dekagramy na gramy – wykonaj ćw. 1 i 2 s. 67 /zeszyt ćwiczeń do matematyki/

              adres poczty ruminskamirka64@gmail.com lub esemesem – nr mojego telefonu: 723 495 442

              Jeżeli podczas wykonywania zadań napotkasz na problemy to możesz zadzwonić. Wspólnie znajdziemy rozwiązanie.

              Pozdrawiam Mirosława Rumińska

               

            • Zagadnienia dla klasy II (15.05)

            • Witam i zapraszam do pracy!

              Dzisiaj zaczniemy od matematyki - zadanie 1 i 2 na stronie 76 ( podpowiedź do 1 w podręczniku 30 strona).

              W czytance czytamy wiersz na stronie 32 i na poniedziałek uczymy się czytać 2 zwrotek.

              W ćwiczeniu polonistycznym strona 68 (w zeszycie nie piszemy).

              Zachęcam do spaceru i innych aktywności ruchowych.  Pozdrawiam!

            • Materiały z geografii dla klas V-VIII (14.05)

            •  

              Do wszystkich uczniów: prace odsyłamy do 27.05.20

               

              Klasa V

              Lekcja 1

              Temat Wilgotne lasy równikowe

              Proszę obejrzeć lekcję link poniżej oraz wykonać

              https://www.youtube.com/watch?v=PTK-LEyVfDU

              proszę wykonać tylko te zadania które podaję

              zad 2 /68 i zad 3/69 kolejne zad nie dotyczą tego tematu

              uzupełnij notatkę podręcznik str 113-117

              1. W strefie równikowej klimat cechuje:

              -……………………………………

              -…………………………………

              2. Deszcz zenitalny to

              3. Pory roku w strefie równikowej n………… w………………………

              4. Przykłady roślin z lasu równikowej

              5. Przykłady zwierząt lasu równikowego

              6. Mieszkańcy strefy lasów równikowej

              a) żyją w obszarze rzeki Amazonki-…………………

              b) żyją na obszarze Kotliny Konga -………………………

              Lekcja 2

              Temat Sawanna

              Proszę obejrzeć lekcję

              https://www.youtube.com/watch?v=rPbsW1qH9oE

              uzupełnij notatkę podręcznik str .120 do 123

              1. Cechy klimatu strefy sawann

              -……………………..

              -………………………

              2. Pory roku na sawannie:

              -…………………………….

              -…………………………………..

              3. przykłady roślinności sawanny

              4. Przykłady zwierząt sawanny

              5. Ludność zamieszkująca obszar Kenii i Tanzanii to …………………………..

              Ich głównym zajęciem jest ………………………………….

              Prowadzą oni …………………………. tryb życia

              Uwaga! proszę trzymać się podanych stron ponieważ przerabiamy tylko część lekcji z podręcznika.

               

               

              klasa VI

              temat: Niemcy – przemysł

              proszę obejrzeć lekcję

              https://www.youtube.com/watch?v=PsYXhtGlfMs

              wykonaj zadania z ćwiczeń str 82 i 83

              dla chętnych zad 5i6 na str 84


               


               

              klasa VII

              Temat Handel

              Proszę obejrzeć lekcję

              https://www.youtube.com/watch?v=V593Fj2BbUA

              wykonać zadania w ćwiczeniach 1,2,3 str 98 i99

              zad 4/99 dla chętnych

              Temat: Zanieczyszczenia środowiska przyrodniczego

              Obejrzyj lekcję https://www.youtube.com/watch?v=l4jg85k0kew

              Wykonaj zadania z ćwiczeń 1,2,3 str 102 i 103 dla chętnych 4 str 103

               

               

              klasa VIII

              temat Oceania i Australia

              lekcja do obejrzenia

              https://www.youtube.com/watch?v=Xkh-mp06b9w

              wykonać zadania od 1 do 7 str. 71 -73

              ponadto obejrzyj filmy każdy trwa ok 20 minut https://www.youtube.com/watch?v=IsMHfMH-yV0

              https://www.youtube.com/watch?v=Ys--MnHmHUg

              aby otrzymać dodatkową ocenę wykonaj ich recenzję reklamując ich obejrzenie. Pracę wyślij w treści maila.

            • <MATEMATYKA> dla klas IV-VIII (14.05)

            • Witam.

              Dzisiaj lekcje na platformie Zoom.

              Klasa VI  od 9:30

              klasa V  od 10:30

              Klasa  VIII  od 11:30

              Klasa VII  od 12:30

              Natomiast klasa IV w piątek od 11:30.

              Pozdrawiam

              Anita Szwedo

            • Zagadnienia dla klasy III (14.05)

            • Dzień dobry! Zadania na czwartek 14 maja

              Temat dnia: Miododajne pszczoły

              1. Przeczytaj tekst informacyjny pt. ,,Bez pszczół nie byłoby miodu i wosku” – s. 12-13 podręcz.

              2. Naucz się płynnie czytać wierszyka pt. ,,W ulu” – s. 11 podręcz.

              3. Wykonaj ćwiczenia na s. 75 /zeszyt ćwiczeń do j. polskiego/ - przyślij zdjęcie tej strony

              4. Zamień kilogramy na dekagramy i odwrotnie na stronie 66 w ćwiczeniach do matematyki – przyślij zdjęcie tej strony

              na adres poczty ruminskamirka64@gmail.com lub esemesem – nr mojego telefonu: 723 495 442

              Jeżeli podczas wykonywania zadań napotkasz na problemy to możesz zadzwonić. Wspólnie znajdziemy rozwiązanie.

              Pozdrawiam Mirosława Rumińska


               

            • Zagadnienia dla klasy II (14.05)

            • Witam i zapraszam do przeczytania pełnego humoru wiersza (inscenizacji) - strona 12 i 13.

              Następnie szukamy w wierszu 10 rzeczowników (mogą być nazwy zwierząt) i zapisujemy w zeszycie.

              W ćwiczeniu polonistycznym zadanie 1 na stronie 61.

              Przypomnę 100 dag to 1 kg. Można obejrzeć materiał w podręczniku s.28.  

              W matematyce zad. 1, 2, 3 i 4.

              Pozdrawiam i miłej pracy życzę.

            • Materiał z przyrody dla klasy IV (13.05)

            • Przyroda klasa IV 13 maja

              Proszę o odsyłanie prac do 22 maja 2020

              Temat: Powtórzenie wiadomości dział 6

              Proszę wykonać zadania z powtórzenia ze str 98 i 99 . Nie wykonujemy zadania 5 ze str 100.

              Natomiast zad 6str 100 jest dla chętnych - proszę o wykonanie tego zadania na kartce z bloku i ozdobienie .


               

              Przechodzimy do kolejnego działu, aby dalej poznać środowisko wodne na kuli ziemskiej

              Podręcznik strona 166- 170

              Temat : Z biegiem rzeki

              Proszę obejrzeć lekcję link poniżej https://www.youtube.com/watch?v=9OeqXwFOjBg

              Pod tematem proszę przepisać uzupełnioną notatkę

              1. Rzeki zaliczmy do w……. p…………

              2. Bieg rzeki dzielimy na ……… odcinki

              - g………………

              - ś……………

              -d………………..

              4. Początek rzeki stanowi ź………………………….., zaś jej koniec to u …………………….

              5. rzeka może kończy swój bieg w

              - morzu/ oceanie

              - innej rzece

              6. nazwy rzek płynących w naszej okolicy:

              -W………..…..

              - D………….……..

              - M………………..

              Przy wykorzystaniu wiadomości z podręcznika wykonaj zad 1 str. 103


               

            • Informacja dla klas IV-VIII <MATEMATYKA> (13.05)

            • Witam.

              Dzisiaj zajęcia na platformie Zoom.

              Klasa  V od 8:30,    

              klasa VI -od 9:30,  

              klasa VIII -od 10:30,  

              klasa IV - od 11:30.

              Natomiast klasa VII otrzyma zadania na grupie Messenger do samodzielnego rozwiązania.

              Pozdrawiam

              Anita Szwedo

            • Materiały z biologii dla klas V-VIII (13.05)

            • Klasa V

              Temat: „Rośliny nagonasienne – występowanie, budowa zewnętrzna, znaczenie i przegląd gatunków”.

              Przeczytaj tekst w podręczniku str. 129- 136.
              Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia 1 i 3 ze strony 136 w podręczniku.

              Wypisz w zeszycie 3 nazwy gatunków drzew iglastych oraz 3 gatunki krzewów iglastych.

              Proszę o przesyłanie rozwiązań na adres

              grazyna.bortnowska@zs8.eu

              Osoby chętne mogą zapoznać się i przećwiczyć zadania z materiałów internetowych.

              https://epodreczniki.pl/a/nagonasienne/D16NWszUV

               

               

              Klasa VI

              Temat: „Przegląd i znaczenie ptaków”.

              Przeczytaj tekst w podręczniku str. 125-130.
              Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia 2 i 3 ze strony 130 w podręczniku.

              Proszę o przesyłanie rozwiązań na adres

              grazyna.bortnowska@zs8.eu

              Osoby chętne mogą zapoznać się i przećwiczyć zadania z materiałów internetowych.

              https://epodreczniki.pl/a/ptaki/D1HPuhFcq

               

               

              Klasa VII

              Temat1:”Zmysły powonienia, smaku i dotyku”.

              Przeczytaj tekst w podręczniku str. 208- 210.
              W zeszycie przedmiotowym:

              Odpowiedz na pytania:

              1. Gdzie umiejscowione są komórki węchowe i jakie znaczenie ma węch dla człowieka?

              2. Wypisz 5 podstawowych smaków oraz opisz budowę zmysłu smaku.

              Proszę o przesyłanie odpowiedzi na adres

              grazyna.bortnowska@zs8.eu

              Osoby chętne mogą zapoznać się i przećwiczyć zadania z materiałów internetowych.

              https://epodreczniki.pl/a/wech-smak-dotyk/DkajbcxiG

              Temat2: „Powtórzenie widomości z rozdziału Narządy zmysłów ”

              Przeczytaj tekst w podręczniku str. 211.
              Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym „Wiesz czy nie wiesz? ze strony 212 w podręczniku.

              Proszę o przesyłanie notatki na adres

              grazyna.bortnowska@zs8.eu

              Uwaga: w dniu 20 maja odbędzie się sprawdzian on-line z rozdziału „Narządy zmysłów”

              Poniżej znajduje się link do zagadnień z odpowiedziami, których musicie nauczyć się na sprawdzian oraz link do prezentacji zawierającej podsumowanie rozdziału

              https://drive.google.com/file/d/11-SEsIpZmhy3vZMAH7voZC9yNx_5V6QE/view?usp=sharing

              https://drive.google.com/file/d/1W-knR60EJUcJFgKmeGsu6H7Dsp9JrWmI/view?usp=sharing

              https://drive.google.com/file/d/1B3lRdfm3Vq7WWQpJ0IEvwZZWjDA3hmMt/view?usp=sharing


               


               

              Klasa VIII

              Temat: „Racjonalne gospodarowanie zasobami przyrody”.

              Przeczytaj tekst w podręczniku str. 152 - 156.

              W zeszycie przedmiotowym:

              1. Opisz jak dzielimy zasoby przyrody (możesz skorzystać z tabeli na str. 152).

              2. Opisz w jaki sposób zasoby odnawialne odtwarzają się (wykorzystaj schemat na str. 152).

              3. Podaj po jednym przykładzie racjonalnego gospodarowania zasobami odnawialnymi nie odnawialnymi przyrody (str 154 -155).


               

              Proszę o przesyłanie odpowiedzi na adres

              grazyna.bortnowska@zs8.eu