Temat: Ponadczasowe wartości ukazane w powieści ,,Tajemniczy ogród".
- lekcja online,
- materiały wysłane na grupę Messenger lub telefon.
Temat: Ponadczasowe wartości ukazane w powieści ,,Tajemniczy ogród".
- lekcja online,
- materiały wysłane na grupę Messenger lub telefon.
Klasa IV
Proszę, abyście w zeszycie zapisali temat „Którędy bezpieczniej?”. Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku „Na drodze rowerowej” na stronie 49 i „Rowerzysta na chodniku” na stronie 50. Następnie spróbujcie ustnie wykonać zadanie 3 na stronie 50.
W celu utrwalenia wiadomości proszę obejrzeć film:
https://www.youtube.com/watch?v=z5L8xAc6Mwk
Klasa V
Proszę o zapisanie w zeszycie przy poprzednim temacie „Sprawdź, co jesz?” daty. Następnie przypomnijcie sobie tekst „Co się kryje w pożywieniu?” (podręcznik str. 68) i wykonaj w zeszycie ćw. 6 i 7 ze strony 70 w podręczniku (w ćwiczeniu 6 proszę o zapisanie tylko tej grupy żywności w której jest najmniej środków konserwujących).
Klasa VI
Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu „ Aktywne i bierne elementy elektroniki” (podręcznik strona 54 ), zapoznajcie się z tabelką na stronie 54 i następnie na jej podstawie wykonajcie zadanie 2 na stronie 55 (nie trzeba przerysowywać, wystarczy napisać, że np. dioda jest to….
Dzień dobry! Zadania na poniedziałek – 20 kwietnia
Temat dnia: Motyle i motylki
Przeczytaj opowiadanie pt. ,,Jak motyl chciał zobaczyć księżyc” – s. 72-73 podręcznika
Wykonaj ćw. 1 s. 52 /zeszyt ćwiczeń/ - wyszukaj w tekście opowiadania zdań i dokończ zapisy rozpoczęte w tym ćwiczeniu.
Oblicz działania – ćw. 1 s. 44 /zeszyt ćwiczeń/ z zastosowaniem kolejności wykonywania działań.
Wykonaj pracę plastyczną / do piątku – 24 kwietnia/ - Namaluj, narysuj lub wycinaj i naklejaj /kolaż/ motylki, biedronki i inne zwierzęta. Temat pracy ,,Łąka i motyle”.
Życzę wytrwałej pracy
Pozdrawiam
Mirosława Rumińska
Witam i zapraszam do wykonania zadań:
1. Ćwiczenie matematyczne - 2,3,4 na stronie 59.
2. Czytanka - czytamy tekst informacyjny na stronie 94.
3. Ćwiczenie polonistyczne - 1 na stronie 49.
4. Praca techniczna - wykonaj motyla wg. instrukcji z podręcznika s.95.
Można wykorzystać papierową serwetkę. Proszę o zdjęcie pracy.
klasa V Klasa_V_17.04.2020_Piast.docx
klasa VI Klasa_VI_17.04.2020_zd_poj__rownowaznik.docx
klasa VII Klasa_VII_17.04.2020_powtorzenie.docx
klasa VIII Klasa_VIII_17.04.2020_wypracowanie.docx
Temat : Rodzaje skał.
Proszę zapoznać się z prezentacją i wykonać podane zadania.
Jeśli ktoś nie może ze względów technicznych otworzyć prezentacji proszę, aby przeczytał informacje z podręcznika na stronach 144 i 145 (tylko te strony nic więcej); a potem wykonał zadanie 1 abc z ćwiczeń na str. 90.
Proszę nie wykonywać zadań ze str 91 !
pozdrawiam
Ewelina Falkowska
rodzaje_skal.pptx
Witam serdecznie.
klasa IV
Proszę uczniów o wykonanie karty pracy. 17.04_klasa_4.odt
Plik z tekstem, na którym będziecie pracować jest tutaj_Warszawa.docx
Prace wysyłacie do 23.04 na adres mail: marta_lipno@o2.pl
Pozdrawiam
M. Kowalska
klasa V
Proszę o obejrzenie filmiku i na jego podstawie wykonać labirynt w programie scratch. Macie na to dwa tygodnie, ponieważ ten temat jest na dwie godziny lekcyjne. Jeżeli będą trudności, nie zniechęcać się i próbować. W razie pytań piszcie. Na prace czekam do 30.04 . Poniżej zamieszczam tło labiryntu, aby ułatwić wam pracę.
https://www.youtube.com/watch?v=xFjWi9K0RuU
Pozdrawiam
M. Kowalska
klasa VI
Proszę, aby każdy z was zapoznał się z materiałem zamieszczonym poniżej.
Teraz proszę o e-maila (marta_lipno@o2.pl) z odpowiedzią na pytanie: CO TO JEST NETYKIETA?
Pozdrawiam
M. Kowalska
klasa VII
Dzisiaj nowy temat związany z tworzeniem dokumentów tekstowych. Proszę, abyście zapoznali się z materiałem poniżej. Wykonali ćwiczenia: 1, 2, 3 ,4, 5.
Ćwiczenie 1 i 5 proszę o przesłanie do 23.04 na e-mail: marta_lipno@o2.pl
Pozdrawiam
M. Kowalska
klasa VIII
Zapoznajcie się z poniższymi materiałami. Na następnej lekcji postaramy się nagrać zawartość ekranu w programie PowerPoint.
cechy_dobrej_prezentacji_klasa_8.png
Pozdrawiam
M. Kowalska
Temat: Mary Lenox – bohaterka statyczna czy dynamiczna?
- lekcja online,
- materiały wysłane na grupę Messenger.
Klasa IV
Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu : Mówię Panu Bogu :”Amen” (temat 30).
Następnie proszę przeczytać tekst w podręczniku na stronie 85 „Przez Chrystusa…” i na podstawie przeczytanego tekstu spróbujcie uzupełnić tekst w zeszycie ćwiczeń na stronie 66 (Wyjaśnij , korzystając z podręcznika, co znaczy wyraz „Amen”. Dokończ zdania).
Klasa V
Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu : Podporządkowuję życie Panu Bogu (temat 31).
Następnie proszę przeczytać poniższy tekst Ewangelii według świętego Marka:
„Z Królestwem Bożym dzieje się tak, jak gdyby ktoś nasienie wrzucił w ziemię. Czy śpi, czy czuwa, we dnie i w nocy, nasienie kiełkuje i rośnie, on sam nie wie jak. Ziemia sama z siebie wydaje plon, najpierw źdźbło, potem kłos, a potem pełne ziarnko w kłosie. A gdy stan zboża na to pozwala, zaraz zapuszcza się sierp, bo pora już na żniwo”.
Na podstawie czytanego tekstu spróbujcie wykonać zadanie na stronie 75 w zeszycie ćwiczeń (zilustruj losy ziarna z przypowieść Marka 4, 26-29).
Klasa VI
Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu : Tajemnica cierpienia i śmierci. (temat 38).
Następnie proszę przeczytać tekst w podręczniku na stronie 105 „Solidarność Jezusa z cierpiącymi”. Znajdźcie w nim wyjaśnienie słowa „wiatyk” i zapiszcie je w zeszycie.
Klasa VII
Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu : Idźcie więc. (temat 38). Następnie proszę przeczytać tekst w podręczniku na stronie 92 – fragment Pisma Świętego oraz „Początek drogi Kościoła” . Na jego podstawie wykonajcie w zeszycie zadanie 2 ze strony 93.
Klasa VIII
Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu : Ludzkie zło i Boże dobro. (temat 29).
Następnie proszę przeczytać tekst w podręczniku na stronie 70 „Jestem Józef, wasz brat” i fragment tekstu biblijnego Księgi Rodzaju . Jako notatkę proszę przepisać informacje z drugiego i trzeciego punktu „Masz wiadomość” (2 i 3 kropka) .
Dzień dobry! Oto zadania na piątek – 17 kwietnia dla kl. 3
Temat dnia: Przystosowanie się zwierząt do otoczenia
Poszukaj w Internecie /na You Tube/ filmików, które pokazują jakie zwierzęta stosują kamuflaż, czyli wtapiają się w otoczenie.
Przeczytaj krótki tekst źródłowy o zwierzętach z podręcznika na str. 71
Uzupełnij luki w wyrazach wiersza dwuznakami – ćw. 1 s. 51
Policz głoski, litery i sylaby w wyrazach z dwuznakami – ćw. 2 s. 51
Wylicz działania z zastosowaniem kolejności wykonywania działań – ćw. 7 s. 40 /Zbiór zadań- matematyka/
Wykonane zadania przyślij za pomocą zdjęcia na pocztę lub esemesem.
Życzę udanej pracy. Powodzenia
Mirosława Rumińska
Klasa I
Zachęcam do obejrzenia bajki o zmartwychwstaniu Jezusa. Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=sC4o9AuysWw
Jeśli dzieci mają w domach ćwiczenia do religii proszę, aby wykonały ćwiczenie 1 z tematu 42 (strona 56).
Klasa II
Zachęcam do obejrzenia bajki o zmartwychwstaniu Jezusa. Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=sC4o9AuysWw
Jeśli dzieci mają w domach ćwiczenia do religii proszę, aby wykonały ćwiczenie 2 z tematu 41 (strona 75).
Klasa III
Zachęcam do obejrzenia bajki o zmartwychwstaniu Jezusa. Link poniżej:
https://www.youtube.com/watch?v=sC4o9AuysWw
Jeśli dzieci mają w domach ćwiczenia do religii proszę, aby wykonały ćwiczenie 1 z tematu 42 (strona 90).
Dzień dobry!
Proszę przeczytać wiersz pt."Gąsienica - tajemnica" i na poniedziałek nauczyć się czytać (s.93).
Następnie w ćwiczeniu polonistycznym wykonujemy ćw. 2 i 3 (s.49). Ćw.1 - NIE
W matematyce uzupełniamy zadanie 1 na stronie 58.
Przyjemnej pracy.
Klasa V
treść lekcji i zadania są w załączniku
Miłej pracy :)
Geografia_16_kwietnia_kl5.docx
Klasa VI
Temat: Francja – przemysł i usługi – centrum gospodarcze Europy.
Proszę obejrzeć lekcje przy wykorzystaniu podanego linku
https://www.youtube.com/watch?v=aqxyDUFTlr8
w zeszycie wykonać zadania zawarte w Pytaniach sprawdzających osiągnięcie celów, są na końcu lekcji. Proszę przepisać pytania i do nich udzielić odpowiedzi.
Wybierz 3 zadania z ćwiczeń z tego tematu wykonaj i odeślij zdjęcie notatki i ćwiczeń.
Pozdrawiam
E. Falkowska
Klasa VII
Proszę obejrzeć dwie lekcje dotyczące gospodarki rolnej w Polsce.
Podaje linki oraz zadania, które z każdej lekcji trzeba wykonać i odesłać w treści maila.
Lekcja 1
https://www.youtube.com/watch?v=tjZsxJhLjGs
zadania
wyjaśnij co to jest rolnictwo ekologiczne? Podaj przykłady takich gospodarstw rolnych?
Odpowiedzi proszę przesłać w treści maila.
Lekcja 2
https://www.youtube.com/watch?v=w8Z8MMYiwbY
ze slajdu zadania dla chętnych każdy robi 3 zadania
1,5,6 obowiązkowo ; pozostałe zadania jak ktoś chce na dodatkową ocenę .
Proszę pisać treść pytania potem odpowiedź w przeciwnym razie będę odsyłać do poprawy
Miłego oglądania
E. Falkowska
Klasa VIII
Temat: W Amazonii
Proszę przeczytać temat w podręczniku i wykonać 3 wybrane zadania z ćwiczeń str. 53 do 55. Zdjęcia proszę przesłać do 23.04.2020.
Do obejrzenia film link poniżej https://www.youtube.com/watch?v=DY7_kV4yawE
Zachęcam do zrobienia notatki na dodatkową ocenę.
Ponadto czekam cierpliwie na zaległe prace od tych, którzy jeszcze się nie wywiązali z poprzednich tygodni.
Pozdrawiam
E. Falkowska
Materiały z matematyki dla klas IV- VIII
Proszę uważnie przeczytać informacje do tematów lekcji. Na pytania i odpowiedzi czekam do poniedziałku włącznie na grupie Messenger lub na anitaszwedo1@o2.pl
Anita Szwedo
klasa IV klasa_4_(16_kwietnia).rtf
klasa V klasa_5_(16_kwietnia).rtf
klasa VI klasa_6_(16_kwietnia).rtf
klasa VII klasa_7_(16_kwietnia).rtf
klasa VIII klasa_8_(16_kwietnia).rtf
Witam serdecznie, przesyłam zadania dla uczniów klas VII I VIII z języka niemieckiego
klasa VII Temat zajęć: Mittagessen im Restaurant (podręcznik str 90)
Zad 1 Uczniowie przyporządkowują zdjęcia do podanych podpisów.
Uczniowie czytają krótki dialog związany z wizytą w restauracji i poprawiają błędne zdania.
Nauczyciel zapoznaje uczniów z czasownikiem mochten (chciałby), wyjaśnia zasady gramatyczne stosowania go w zdaniu, zaś uczniowie wykonują zadanie polegające na wstawieniu go do do podanych zdań w odpowiedniej formie. Pod koniec zajęć wybrani uczniowie krótko wypowiadają się na temat co chcieliby zjeść lub wypić w restauracji w oparciu o poznane już słownictwo.
Dla uczniów CHĘTNYCH zadania z zeszytu ćwiczeń dostępnego w sekretariacie szkoły 1-4 s. 60
klasa VIII Temat: Frankfurt am Main: nicht nur am Flughafen
Zad 1 Uczniowie przyglądają się zdjęciom przedstawiającym osobliwości Frankfurtu nad Menem i dopasowują ilustracje do podanych zdań w podręczniku na s. 93
W zad 2. Uczniowie czytają dialogi i przyporządkowują im miejsce: dworzec lub miasto
W zad. 3 Uczniowie czytają dialogi ponownie i dobierają słownictwo z ramki tak, by powstał logiczny tekst.
W zad. 4 Uczniowie budują dialogi związane z zakupem biletów kolejowych lub lotniczych w oparciu o podany tekst.
Nauczyciel zachęca uczniów CHĘTNYCH do wykonania prezentacji multimedialnej związanej z ciekawostkami geograficznymi Frankfurtu, nagradzając ich tym samym oceną celującą.CHĘTNI uczniowie mogą wykonać zadania z zeszytu ćwiczeń 1-4 ze str 65
Zachęcam uczniów do zapoznania się i spróbowania wykonania kart pracy.
Pozdrawiam
Marta Kowalska
klasa 4 Ulamki_klasa_4-wyrownawcze.doc
klasa 5-6 wyrownawcze_-kl.5-6.doc
klasa 7 wyrownawcze_-kl.7.doc
Zachęcam do wykonania poniższych kart pracy.
Uczniów z klasy 2 i 3 zapraszam do gry edukacyjnej: http://grydladzieci.edu.pl/
Pozdrawiam
Marta Kowalska
klasa 2 i 3
klasy 5-6 korekcyjne_kl_5i6.jpg
klasa 8 korekcyjne_kl.8.doc
Dzień dobry! Oto zadania na czwartek – 16 kwietnia dla kl. 3
Temat dnia: Wiosenne przemiany
Przeczytaj krótkie opowiadanie pt. ,,A to zmartwienie” na str.70
Przepisz do zeszytu w odpowiedniej kolejności wydarzenia z opowiadania – ćw. 2 str. 70 /podręcznik/
Rozwiąż dwa zadania i zapisz odpowiedź- ćw. 1 str. 40 /ćwiczenia/
W okienka kwiatków wpisz liczby zgodnie z poleceniem ,,o ile mniej”, ,,ile razy mniej” – ćw. 2 str. 40 /ćwiczenia/
Wykonaj motyla różnymi technikami(np. z origami, z papieru, na rolce od papieru toaletowego). Pomysły można znaleźć w Internecie – na You Tube. Zdjęcia pracy przyślij esemesem na numer 723 495 442 lub pocztą e-mail ruminskamirka64@gmail.com do 23 kwietnia /do następnego czwartku/. W razie pytań i wątpliwości zadzwoń.
Życzę powodzenia
Mirosława Rumińska
Dzień dobry!
Proszę przeczytać wiersz pt. "Motyl" a następnie tekst strona 92.
Następnie rozwiązujemy krzyżówkę i ćw.2 na stronie 48 w ćw. polonistycznym.
W ćwiczeniu matematycznym wykonujemy zadanie 1, 2 i 3 kropki z zadania 3 - s.56 i 57.
Życzę miłej pracy.
Powered by aSc EduPage