Witam,
W ramach zajęć korekcyjno - kompensacyjnych zachęcam uczniów do zapoznania się i wykonania poniższych kart prac w wolnej chwili, oczywiście po zajęciach obowiązkowych. Prace przesyłacie na e-mail martakowal123@op.pl
Na sam koniec lekka dawka humoru :)
Antek wszedł do księgarni i pyta:
- Chciałem kupić książkę koledze.
- Coś lekkiego? - pyta ekspedientka.
- Nie robi różnicy - jestem samochodem!
Pozdrawiam :)
Marta Kowalska
Dzień dobry! Zadania na czwartek – 30 kwietnia 2020 r.
Temat dnia: Sztuka rysowania i malowania
Przeczytaj w podręczniku informacje dotyczącą wybranych malarzy –s. 84-87.
Wybierz z ramki i zapisz przy reprodukcjach obrazów ich tytuły – ćw. 1 s. 59.
Z plątaninki literowej wybierz kolorami litery i zapisz powstałe wyrazy – ćw. 2. s. 59
Z ciągu wyrazowego wybierz i zapisz odpowiednie objaśnienia podanych pojęć malarskich – ćw. 3 s. 60
Wytnij z wycinanki i wklej w ramki obrazy Leonarda da Vinci – ćw. 1. s. 48.
Podziel kwadraty na ćwiartki – ćw. 2 s. 48
Życzę powodzenia w wykonywaniu zadań. W razie napotkanych trudności śmiało dzwoń.
UWAGA: Piątek jest dniem wolnym od zajęć – 1 maja.
Pozdrawiam Mirosława Rumińska
Witam w ostatnim dniu kwietnia!
Przed nami Majowe Święta i proszę abyście porozmawiali o tym z Rodzicami.
Dzisiaj powinniście najlepiej jak się da wykonać sprawdzian polonistyczny - ćw.1,2,3,4 i 5 s.56 i 57.
Zajęcia komputerowe - poćwiczmy pisanie.
Życzę przyjemnej pracy!
Witam wszystkich uczniów!
Wiosna to czas, w którym cała przyroda budzi się do życia, dlatego zapraszam do uczestnictwa w konkursie fotograficznym: "WIOSNA WOKÓŁ NAS"
Celem konkursu jest rozwijanie kreatywności i wrażliwości artystycznej dzieci i młodzieży, rozbudzanie wyobraźni twórczej, zachęcanie do poszerzania wiedzy z zakresu różnych technik fotograficznych.
Idziecie na spacer, robicie zdjęcie dowolną techniką (telefon, aparat fotograficzny)
Wysyłajcie max. 4 zdjęcia wiosny na mail martakowal123@op.pl do 11 maja 2020.
Proszę, aby każdy podpisał swoje prace.
Wszystkie nadesłane zadjęcia będą pojawiały się na stronie internetowej, a najładniejsze zostanie opublikowane na stronie głownej naszej szkoły.
Powodzenia
Marta Kowalska
Proszę, aby każdy wysyłał mi prace, zadania i ćwiczenia na poniższy adres. Nie będę odbierać wiadomości z marta_lipno.
Za każdym razem, podczas wysyłania materiałów do zajęć, będę podawała ten adres.
martakowal123@op.pl
Zapiszcie w kontaktach na poczcie!!!
Pozdrawiam i przepraszam za utrudnienia :)
Marta Kowalska
Proszę w tym tygodniu nie wysyłać zdjęć prac, poproszę o nie w późniejszym terminie.
Temat : Krajobraz wczoraj i dziś
Podręcznik str 151- 154
W zeszycie napisz odpowiedzi na pytania :
1. Co najbardziej przyczyniło się do zmian w krajobrazie?
- podręcznik str 151 patrz informacje wytłuszczone na czarno
2. Jakim zmianom ulega krajobraz kulturowy? Podaj konkretne przykłady
- podręcznik str 152 patrz informacje wytłuszczone na czarno
3. Jakie jest pochodzenie nazw miejscowości?
Podręcznik str 153 przepisz informacje wytłuszczone na czarno
Wykonaj zadanie 1 i 2 str 94 w ćwiczeniach
Dla chętnych zadanie 3,4 str 95 ćwiczenia oraz wyjaśnij pochodzenie wybranej nazwy miejscowości z Twojej okolicy np.: Walentowo, Wola, Makowiska itd. Zapisz odpowiedź w zeszycie.
Uwaga Temat o Wodach będzie później więc go teraz nie wykonujemy
pozdrawiam
Ewelina Falkowska
Witam serdecznie
Proszę o zapoznanie się z tematem pt. " Media i opinia publiczna" str 158 oraz wykonać ćwiczenie nr 5 ze str 162. ( zdjęcie ćwiczenia proszę przesłać na messengera)
Pozdrawiam serdecznie - Magdalena Wachowska :)
Ps. Przypominam o nadsyłaniu prezentacji.
Klasa V
Temat: „Mchy – budowa, rozmnażanie i znaczenie”
Przeczytaj tekst w podręczniku str. 115- 120.
Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia 2 i 3 ze strony 120 w podręczniku.
Proszę o przesyłanie rozwiązań na adres
grazyna.bortnowska@zs8.eu
Osoby chętne mogą zapoznać się i przećwiczyć zadania z materiałów internetowych.
https://epodreczniki.pl/a/wprowadzenie/DD8IBGi7x
Klasa VI
Temat: Sprawdzian wiadomości z rozdziału „Kręgowce zmiennocieplne”.
W dniu dzisiejszym każdy otrzyma link do sprawdzianu oraz instrukcję na swój adres mailowy.
Proszę o odczytanie maila i wykonanie testu on-line.
Zachęcam do dalszego utrwalania widomości z rozdziału Kręgowce zmiennocieplne. Wysyłam linki z materiałami, które zawierają filmy i zadania utrwalające ten materiał.
https://epodreczniki.pl/a/ryby---zwierzeta-wodne/D4faPlcAr
https://epodreczniki.pl/a/plazy---zwierzeta-wodno-ladowe/DA2jmRPZ2
https://epodreczniki.pl/a/gady---mistrzowie-przetrwania-w-suchym-srodowisku/DZOMypAxr
Klasa VII
Temat1: Sprawdzian wiadomości z rozdziału „Regulacja nerwowo – hormonalna”.
W dniu dzisiejszym każdy otrzyma link do sprawdzianu oraz instrukcję na swój adres mailowy.
Proszę o odczytanie maila i wykonanie testu on-line.
Po napisaniu sprawdzianu
Temat2: „Budowa i działanie narządu wzroku”
Przeczytaj tekst w podręczniku str. 195- 199.
W zeszycie przedmiotowym odpowiedz na następujące pytania:
Opisz budowę gałki ocznej (możesz skorzystać ze schematu na str. 196
Na czym polega akomodacja oka
Proszę o przesyłanie notatki na adres
grazyna.bortnowska@zs8.eu
Osoby chętne mogą zapoznać się i przećwiczyć zadania z materiałów internetowych.
https://epodreczniki.pl/a/oko---narzad-wzroku/DByVW3EI0
Klasa VIII
Temat: „Różnorodność biologiczna”.
Przeczytaj tekst w podręczniku str. 137- 142.
Rozwiąż w zeszycie przedmiotowym ćwiczenia 1 i 4 ze strony 142 w podręczniku.
Proszę o przesyłanie rozwiązań na adres
grazyna.bortnowska@zs8.eu
Temat: Przysłówek i jego znaczenia.
- lekcja online,
- materiały wysłane na grupę Messenger lub telefon.
Dzień dobry! Zadania na środę – 29 kwietnia
Temat dnia: Miejsca w sztukę bogate.
Przeczytaj krótki tekst informacyjny na str. 82-83 w podręczniku oraz wierszyk pt. ,,Na wystawie”.
Wpisz nazwy dziedzin sztuk przedstawionych na zdjęciach: taniec, rzeźba, literatura, muzyka, film, teatr, malarstwo – ćw. 1 s. 58
Pokoloruj odpowiednie zdania wyjaśniające pojęcia: reprodukcja i oryginał malarski – ćw. 2 s. 58
Wykonaj proste ćwiczenia matematyczne na stronach 46-47 /ćwiczenia do matematyki/.
Życzę spokojnej pracy. Powodzenia!
W razie wątpliwości zadzwoń na podany wcześniej numer telefonu
Pozdrawiam
Mirosława Rumińska
Witam w środę i zapraszam do wykonania następujących zadań:
W ćwiczeniu polonistycznym wykonujemy zad. 3 na stronie 55.
W matematyce wykonujemy samodzielnie Małe co nieco s.65 i koniecznie wysyłamy zdjęcie.
Malujemy farbami wybranego przez was ssaka.
Powodzenia !!!
Witam.
Wstawiam zadanka na dzisiaj.
Pytania i rozwiązania kierujecie na grupach na Messengerze lub na anitaszwedo1@o2.pl
Pozdrawiam
Anita Szwedo
Klasa_8_(_28_kwietnia).rtf
Klasa VIII - sprawdzian wiadomości dział IV
klasaVII
temat: Gabi, kauf bitte ein!
Wprowadzenie do trybu rozkazującego
Uczniowie otwierają podręczniki na str92 i czytają polecenie 1 - segregują zdjęcia do podpisów wyrażających nakazy lub polecenia.W zad 2 uczniowie zapoznają się z tabelą gramatyczną z podręcznika i uzupełniają porady. Nauczyciel monitoruje pracę uczniów i poprawia ewentualne błędy. Po upływie określonego czasu wybrani uczniowie prezentują swoje prace. Nauczyciel przedstawia tablicę z formami trybu rozkazującego i omawia ją pokrótce. W ramach ćwiczeń uczniowie czytają zdania i wstawiają właściwe reakcje językowe.W kolejnym zadaniu uczniowie piszą w zeszytach zdania z podanym czasownikiem we właściwej formie trybu rozkazującego, nauczyciel monitoruje pracę uczniów i koryguje ewentualne błędy. Pod koniec zajęć wybrany uczeń przedstawia przykładowe formy czasowników dla trybu rozkazującego.
Dla uczniów CHĘTNYCH ćwiczenia 5-6 z podręcznika s 93
Dodatkowo zachęcam do konkursu o Ludwiku van Beethovenie.
Szczegóły u nauczyciela przedmiotu.
Wojciech Górski
Tryb_rozkazujacy_prezentacja_multimedialna_klasa_VII.pptx
meine-deutschtour-zeszyt-cwiczen-dla-klasy-7-rozdzialy-3-i-4(1).pdf
Muzyka klasa 4
Podręcznik, str. 104 – 107.
Temat: Majowe święta Polaków.
Przebieg lekcji:
Przypomnij sobie o świętach państwowych przypadających na pierwsze dni maja na podstawie wiadomości podanych w podręczniku (s. 106).
Przeczytaj o terminach kropka przy nucie i rytm punktowany – podręcznik (s. 107).
Wykonaj zadania z karty pracy.
Muzyka klasa 5
Temat: Na majówkę.
Podręcznik, str. 140 - 143
Przebieg lekcji:
Jeżeli masz taką możliwość wyszukaj w Internecie piosenki „Ja mam tylko jeden świat”, posłuchaj jej, spróbuj zaśpiewać (słowa - podręcznik, s. 140–141).
Spróbuj wykonać piosenkę „Ja mam tylko jeden świat” z akompaniamentem rytmicznym w refrenie (podręcznik, s. 142, ćwiczenie 1).
Wykonaj zadania z karty pracy.
Muzyka klasa 6
Temat: Majowe święta Polaków.
Przebieg lekcji:
Przypomnij sobie z dostępnych źródeł o świętach państwowych przypadających na pierwsze dni maja. Zapisz je w zeszycie przedmiotowym.
Wykonaj zadania z karty pracy – rozwiąż krzyżówkę.
Muzyka klasa 7
Temat: Majowe święta Polaków.
Przebieg lekcji:
Przypomnij sobie z dostępnych źródeł o świętach państwowych przypadających na pierwsze dni maja. Zapisz je w zeszycie przedmiotowym.
Wykonaj zadanie z karty pracy – rozwiąż krzyżówkę.
KARTA_PRACY_klasa_7.docx
Klasa 1
Przypominam, że nagrania do podręcznika można pobrać rejestrując się bezpłatnie na stronie https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student jeśli dzieci nie mają płyty CD w zeszycie ćwiczeń. Są to zadania na cały najbliższy tydzień. W razie jakichkolwiek trudności, niejasności jestem dostępna w aplikacji Messenger, raz jeszcze podaje swój nr tel. 790318658. Proszę przysłać zdjęcie uzupełnionych ćwiczeń smsem albo w aplikacji Messenger.
1. Popatrz na ilustracje w podręczniku na s. 42. W zeszycie zapiszcie wyrazy:
football – piłka nożna
gymnastics – gimnastyka
tennis – tenis
2. Spojrzyj na zdjęcia bohaterów na s. 43 i zastanów się do kogo pasują opisy:
small tummy – mały brzuszek, long arms – długie ręce, short legs – krótkie nogi, big head – duża głowa, small body – małe ciało.
3. W zeszycie ćwiczeń uzupełnij s. 41,42,43.
Podpowiedź do ćw. 13 s. 42 1. I like football, I’ve got a red and white ball. Lubię piłkę nożną, mam czerwono-białą piłkę. 2. I like tennis, I’ve got a blue ball. Lubię tenis, mam niebieską piłkę. 3.I like gymnastics, I’ve got an orange ball. Lubię gimnastykę, mam pomarańczową piłkę.
Podpowiedź do ćw. 16 s.43 –dzieci przykleją 3 naklejki z bohaterami filmu „Iniemamocni”, które znajdą z tyłu ćwiczeń.
Klasa II
1. Jeśli masz możliwość utrwal poznane wcześniej czynności klikając na symbol głośniczka na stronie:
2. Jeśli masz możliwość otwórz link na komputerze , posłuchaj nagrań i poćwicz na stronie https://view.genial.ly/5e961d318f90990df8fa4416?fbclid=IwAR2ojculct5yK-k2VAGUvTc4CuCFkMOToBPi3iaRHJhaT1S8u6HrEslxj_M
3. Otwórz podręcznik na s. 40 z historyjką. Jeśli masz z tyłu w ćwiczeniu płytę „Songs and stories” wysłuchaj nagrania nr 13. Nagrania można także pobrać rejestrując się bezpłatnie na stronie https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student
klikając „Zarejestruj się”. Zastanów się co potrafił dobrze Goofy a czego nie.
4. W podręczniku na s. 41 przyjrzyj się zdjęciom dzieci i zastanów się, które ze zdań poniżej pasuje do zdjęcia. Podaję tłumaczenia zdań:
I can’t ride a bike but I can swim. Nie potrafię jeździć rowerm, ale umiem pływać.
I can dance but I can’t swim. Potrafię tańczyć, ale nie umiem pływać.
I can’t ride a horse but I can ride a bike. Nie umiem jeździć konno, ale potarfię jeździć na rowerze.
I can ride a horse. Potafię jeździć konno.
5. Obowiązkowo wykonaj
ZESZYT ĆWICZEŃ: s.37 zad. 8 (ćwiczenie na ocenę – poproszę o zdjęcie- 1 linijka nazwa zwierzątka, druga linijka nazwa czynności z tabelki, którą zwierzę potarfi wykonać, trzecia linijka nazwa czynności, której zwierzę, nie potafi wykonywać) oraz s.38 zad. 9.
Klasa III
Na maile rodziców przesyłam nagrania do zadań z podręcznika na ten tydzień:
1. Zapisz w zeszycie temat i słownictwo z poprzedniej lekcji:
Topic: My hobbies – moje hobby.
go camping – pojechać pod namit
go cycling – jeździć rowerem
go fishing – łowić ryby
go hiking – wędrować
go running - pobiegać
go swimming – iść popływać
do karate – uprawiać karate
do ballet – uprawiać balet
do gymnastics – uprawiać gimnastykę
have music lessons – mieć lekcje muzyki
have English lessons – mieć lekcje angielskiego
have art lessons – mieć lekcje plastyki
2. Nowe tematy: Dni tygodnia. Hobby.
PODRĘCZNIK:
Str. 46 zad. 6 Posłuchaj, popatrz, wskaż palcem i powtórz za lektorem. (nagranie 2.38)
Str. 46 zad. 7 Posłuchaj i zgadnij, którego dnia brakuje. Następnie przeczytaj zdania pod tabelką dopasuje je do poszczególnych dni. (nagranie 2.39)
Str. 47 zad. 9 Połamaniec językowy. Posłuchaj i powtórz najszybciej jak potrafisz:) Zwróć uwagę na wymowę oraz ee, które czytamy jak „i” (nagranie 2.41)
Str. 48 zad.10 Posłuchaj i przeczytaj historyjkę (nagranie 2.42)
ZESZYT ĆWICZEŃ:
Str. 44 zad. 5 Odnajdź w diagramie nazwy dni tygodnia według wzoru i zapisz je. (Pamiętaj nazwy dni tygodnia w języku angielskim ZAWSZE piszemy wielką literą- bardzo ważne!)
Str. 44 zad. 6 Uzupełnij zdania nazwami dni tygodnia zgodnie z informacjami w terminarzu.
Str. 45 zad. 7 Uzupełnij teksty nazwami czynności zgodnie z obrazkami na odznakach.
Str. 45 zad. 8 Narysuj swoja odznakę i uzupełnij zgodnie z rysunkiem.
Str. 46 zad. 9 Posłuchaj nagrania i zgodnie z nim połącz obrazki z nazwami dni tygodnia. (nagranie 2.44) Jeśli nie dasz rady, pomiń to zadanie.
Str. 46 zad. 10 Narysuj Myszkę Miki wykonującą jakąś czynność w niedzielę i uzupełnij zdanie zgodnie z rysunkiem.
Poproś rodziców, aby przesłali mi do sprawdzenia zdjęcia str. 44,45 i 46 . Chętnie zobaczę Twoją odznakę.
Have a good week and see you next Tuesday! (Miłego tygodnia i do usłyszenia w następny wtorek).
Pani Daria
Dzień dobry! Zadania na wtorek 28 kwietnia 2020
Temat dnia: Zjawiska pogodowe – burza
Samodzielnie lub z pomocą osoby dorosłej przeczytaj tekst źródłowy pt. ,,Zachowanie w czasie burzy” s. 79 – 80.
Wybierz kilka zasad bezpiecznego zachowania się w czasie burzy zamieszczonych pod czytanką i kształtnie przepisz do zeszytu ćwiczeń – ćw. 1 s. 57.
Poszukaj w tekście źródłowym /czytance/ dwóch zdań pojedynczych czyli takich, które mają jeden czasownik i przepisz do ćwiczeń - ćw. 2 s. 57.
Narysuj obrazki do podanych wyrazów – rzeczowników.
Rozwiąż zadanie z treścią – ćw. 7 s. 28 /Zbiór zadań/.
Życzę spokojnej i owocnej pracy.
Pozdrawiam
Mirosława Rumińska
Dzień dobry!
Proszę zapoznać się z tekstem informacyjnym w podręczniku str.107 i 108.
W ćwiczeniu polonistycznym wykonujemy ćw.1 s.55.
Dobrze wykonane zadanie 1 s.64 w matematyce ukaże nam ślady wybranych ssaków.
Zadanie dodatkowe: proszę zaobserwować wybrane ssaki (np. psa i kota), a następnie wskazać wspólne cechy.
Pozdrawiam i zachęcam do pracy.
Uczniowie klas 4-8 zadania z historii proszę przesłać do 7 maja 2020
Klasa IV
Temat: Maria Curie – Skłodowska – polska noblistka
Podręcznik str 104-106 lub obejrzyj lekcję link poniżej polecam
https://www.youtube.com/watch?v=-edy3nneSls
Zapoznaj się z tekstem w podręczniku i pod tematem lekcji wymień dokonania naukowe polskiej uczonej:
1. Dokonania naukowe M. Curie – Skłodowskiej
Następnie wyjaśnij dlaczego Maria Curie może być wzorem dla kobiet żyjących w jej czasach. ( min 4 zdania)
W ćwiczeniach wykonaj zadanie 2 str 63 oraz 5 str 64
Dla chętnych zad w ćwiczeniach 6 str 65 oraz Tajemnice sprzed wieków ćwiczenia str 66-67 na podstawie podręcznika 108-109
Ewelina Falkowska
Klasa V
Temat: Społeczeństwo w czasach pierwszych Piastów
Podręcznik str 183-187
Ale lepiej obejrzeć lekcję link poniżej https://www.youtube.com/watch?v=Xb1UisWlkSw&list=PLpWWN9TTWabQn77XtxENUYrvnoT87R4bO&index=5
Następnie w zeszycie wykonaj zadania z kart prac 1,2,3,4 ( patrz załącznik) reszta zad. dla chętnych, proszę niczego nie drukować zamieszczony materiał jest do wglądu ze względu na zawarte tam treści graficzne.
Ewelina Falkowska
karty_pracy_spoleczenstwo1.pdf
Klasa VI
Temat Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja
Obejrzyj lekcję link poniżej https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-6,historia-lekcja-1-30032020,47327694
zapisz temat w zeszycie i wykonaj zadania ujęte w załączniku, materiał jest do wglądu ze względu na zamieszczone treści graficzne , dlatego proszę nie drukować treści załącznika
Ewelina Falkowska
Klasa VII
Temat: Walka o granice IIRPPodręcznik str 222- 234Ale ja sugeruję obejrzenie lekcji ponieważ w podręczniku jest dużo tekstu do czytania link poniżej https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-7,historia-30032020-lekcja-1,47324099
zadania do wykonania są zawarte w załączniku, treść proszę zapisać w zeszycie.
Ewelina Falkowska
Klasa VIII
Temat : Powojenna odbudowa Polski
Proszę zapoznać się z materiałem w podręczniku str 172-175 i wykonać pod tematem zadania podane w załączniku zad 1,2,3,4 str 74-75. Proszę nie drukować to jest materiał poglądowy odpowiedzi zapisz w zeszycie .
Temat: Polska w czasach satlinizmu
Z załącznika wykonaj zadania 1,2,3,4 str 76,77 proszę odp zapisać w zeszycie
Zad 1 str. 179 praca z tekstem źródłowym podręcznik
materiał z podręcznika str 176-181 link do filmu Stalinizm w Polsce https://www.cda.pl/video/12558965f
Ewelina Falkowska
zeszyt-cwiczen-wczoraj-i-dzis-klasa-8-zadania-na-marzec-kwiecien.pdf
Powered by aSc EduPage
