Dzień dobry!
Dzisiaj zaczniemy od przeczytania wiersza pt."Drzewo pokoju" - strona 75.
Następnie wykonujemy polonistyczne ćwiczenie 1 i 2 na stronie 85.
W matematyce zadanie 1, 2 i 3 - strona 93.
Proszę namalować farbami pracę na temat "Moje marzenia".
Pozdrawiam!
Klasa V
Temat: „Znaczenie i przegląd roślin okrytonasiennych”.
Przeczytaj tekst w podręczniku str. 148- 153.
Opisz znaczenie roślin okrytonasiennych w przyrodzie i dla człowieka- podręcznik str 148- 149.
Podaj nazwy 6 drzew liściastych, 3 gatunków krzewów i 3 gatunków krzewinek.
Proszę o przesyłanie notatek na adres grazyna.bortnowska@zs8.eu
Osoby chętne mogą zapoznać się i przećwiczyć zadania z materiałów internetowych.
https://www.youtube.com/watch?v=soh894ywsRY
https://www.youtube.com/watch?v=gkzHSmG2p-s
Klasa VI
Temat: „Powtórzenie wiadomości z rozdziału Kręgowce stałocieplne”.
Przeczytaj tekst w podręczniku str. 143 -144
Wykonaj w zeszycie przedmiotowym zadania podsumowujące „Wiesz czy nie wiesz?” z podręcznika str 145 -146 i prześlij mi zdjęcie na adres grazyna.bortnowska@zs8.eu
Przygotuj się do sprawdzianu on-line, który obędzie się w dniu 10 czerwca 2020 (każdy otrzyma w dniu sprawdzianu link do sprawdzianu oraz instrukcję na swój adres mailowy).
Poniżej zamieszczam linki do zagadnień ( częściowo wraz z odpowiedziami), które musicie opracować w oparciu o podsumowanie z podręcznika str 143-144 i prezentację. Zagadnień należy nauczyć się przed sprawdzianem. Zagadnienia zamieszczam w formatach docx, pdf i w postaci prezentacji multimedialnej.
https://drive.google.com/file/d/1_rqa-VPubPQmG3sive2DOXi-6aJy1xdh/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1QYQ5R5mxcU0muPk7nJo5JOqgOxzKvhFG/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1AvMNDi4wKfX4GHQqt9ZbW1KFv_kFLpxX/view?usp=sharing
Klasa VII
Temat 1:”Rozwój człowiek od narodzin do starości”
Przeczytaj tekst w podręczniku str. 230 -234
Opowiedz na pytanie w zeszycie przedmiotowym:
Rozwiąż w zeszycie ćwiczenie 1,4 z podręcznika str. 234.
Proszę o przesyłanie notatki na adres grazyna.bortnowska@zs8.eu
Osoby chętne mogą zapoznać się i przećwiczyć zadania z materiałów internetowych.
https://epodreczniki.pl/a/rozwoj-czlowieka-po-narodzinach/DLYIJIQi4
Temat 2: „Higien i choroby układu rozrodczego”
Przeczytaj tekst w podręczniku str. 235 -240
Rozwiąż w zeszycie ćwiczenie 1,4,5 str. 240.
Proszę o przesyłanie notatki na adres grazyna.bortnowska@zs8.eu
Osoby chętne mogą zapoznać się i przećwiczyć zadania z materiałów internetowych.
.
Klasa VIII
Temat: „Powtórzenie wiadomości z rozdziału Człowiek i środowisko”.
Przeczytaj tekst Podsumowania w podręczniku str. 169 -171
Wykonaj w zeszycie przedmiotowym zadania podsumowujące „Wiesz czy nie wiesz?” z podręcznika str 171-172 i prześlij mi zdjęcie na adres grazyna.bortnowska@zs8.eu
Przygotuj się do sprawdzianu on-line, który obędzie się w dniu 10 czerwca 2020 (każdy otrzyma w dniu sprawdzianu link do sprawdzianu oraz instrukcję na swój adres mailowy).
Poniżej zamieszczam linki do zagadnień, na które musicie znaleźć odpowiedzi i się nauczyć przed sprawdzianem. Szukając odpowiedzi na pytania wykorzystajcie prezentacji, którą Wam udostępniam oraz podręcznik str 169- 171.
Zagadnienia zamieszczam w formatach docx, pdf i w postaci prezentacji multimedialnej:
https://drive.google.com/file/d/1JOZwyGuGEHmToK0XwtQPqEaqotfYAflR/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1m2ssxsiRQ4mzXp5BoxSZbjUgtKUHKF_G/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1dyCOE-8bm_TEO_kk4-H1DBHIN4dqlAwo/view?usp=sharing
Witam.
Dzisiaj kl. IV i VIII karty pracy przekazane na grupie Messenger.
Lekcje online wg planu
klasa VI od 9:30
klasa VII od 10:30
klasa V od 11:30
Pozdrawiam
Anita Szwedo
klasa_7_(3_czerwca).rtf
Temat: Związki wyrazowe w zdaniu – ćwiczenia.
- lekcja online,
- materiały wysłane na grupę Messenger lub telefon.
Dzień dobry! Zadania na środa - 3 czerwca
Temat dnia: Indiański taniec deszczu
1. Przeczytaj tekst informacyjny o Indianach – s. 32- 33 w podręczniku
2. Wykonaj ćwiczenie 2 s. 86 (ćwiczenia do j. polskiego)
3. Wykonaj ćwiczenie matematyczne na s. 78 (ćwiczenia do matematyki)
4. Wykonaj ćwiczenia w ,,Zbiorze zadań” – ćw. 10 s. 6, ćw. 5 i 6 s. 8, ćw. 7 i 8 s. 9
5. Przepisz do zeszytu poniższy tekst:
Indianie zamieszkują obie Ameryki. Mają lekko skośne oczy, żółtobrązową skórę i proste czarne włosy. Mieszkają w wigwanach, czyli namiotach ze skóry zwierząt. Noszą stroje najczęściej wykonane ze skóry, a mężczyźni – kolorowe pióropusze. Są znakomitymi myśliwymi i tropicielami. Szanują przyrodę.
Dla ciekawskich. Poszukaj w Internecie różne ciekawostki o życiu i zwyczajach Indian
Powyżej zamieszczone zadania są dla tych, którzy tego dnia z różnych powodów nie mogą uczestniczyć w wideo- zajęciach grupowych na Messengerze
Zdjęcie stron przyślij obowiązkowo na pocztę: ruminskamirka64@gmail.com lub esemesem – nr mojego telefonu: 723 495 442
Zachęcam do pracy. W razie wątpliwości zadzwoń i problem wyjaśnimy.
Pozdrawiam
Mirosława Rumińska
Witam i zachęcam do pracy.
Proszę przeczytać wiersz "Niedaleko i daleko".
W ćwiczeniu polonistycznym rozwiązujemy krzyżówkę na stronie 84,
a w matematycznym zad 1 strona 92.
W razie wątpliwości proszę dzwonić.
Po lekcjach zachęcam do zabawy na powietrzu.
Witam Was Kochani Serdecznie.
Dziś wyjątkowy temat, na pewno Was zainteresuje i sprawdzicie swoja wiedzę. Serdecznie zachęcam do przeczytania ze str 180 tematu pt. Polska w Unii Europejskiej. Proszę o wykonanie własnej notatki.
Pozdrawiam Magdalena Wachowska
Witam.
Przypominam o zdalnej edycji konkursu "Kangur Matematyczny" - dzisiaj o 16:45 (kategoria Kadet-kl VIIi kl. VIII), jutro o 16:45(kategoria Beniamin-kl. V i VI).
Dzisiaj lekcje online.
Klasa V od 9:30
klasa VII od 10:30
klasa IV od 11:30
klasa VIII od 12:30
Pozdrawiam
Anita Szwedo
Klasa 3
Zaczynamy nowy 8 dział „I like surfing – Lubię serfować.”
Podręcznik s. 60
Materiał do lekcji można zobaczyć tu https://view.genial.ly/5ebe5be88e243b0d5a32c2b2/presentation-nea-3-unit-8-lesson-1?fbclid=IwAR1wz9O48Qn5rJdWZ3uOFHnzv_c26hQi-TGGGM3xO_55sCOz-F-pdbrlj3Y
1. Zapisz w zeszycie:
Lesson
Topic: I like surfing.
swimming-pływanie
surfing-surfing
diving-nurkowanie
roller skating-jazda na rolkach
riding a horse/bike-jazda konna/na rowerze
wybierz jedną z czynności i napisz zdanie, którą lubisz:
I like..........................
2. Zeszyt ćwiczeń str. 58
zad. 1 Połącz obrazki z nazwami czynności.
zad.2 Połącz po śladzie, następnie napisz zdanie o tym co lubią bohaterowie bajki.
Podręcznik s. 61 Materiał do lekcji można zobaczyć tu https://view.genial.ly/5ec66b9f7607860d83c4ed6d/presentation-nea-3-unit-8-lesson-2?fbclid=IwAR2GdI6yv35HMOgd5Z51cdugykXw6p1nP5egzsMHAmOnh-M2cCfz8GREKTc
Popatrz na obrazki, posłuchaj, które z dzieci lubi, a które nie lubi pokazanego na obrazku sportu.
Wybierz 2 sporty z obrazka (jeden, który lubisz i drugi, ktorego nie lubisz)
Zapisz w zeszycie bez tematu lekcji:
I like......-ja lubię (wpisz nazwę sportu, który lubisz)
I don't like........-ja nie lubię (wpisz nazwę sportu, którego nie lubisz
zad. 5 Popatrz do piosenki, włącz nagranie i zaśpiewaj.
Zeszyt ćwiczeń s. 59 zad. 3 odnajdź nazwy dyscyplin sportowych, następnie podpisz obrazki.
zad. 4 Zakreśl na podstawie obrazka czy dzieci lubią czy nie lubią ten sport.
Nazwy dyscyplin sportowych utrwal tu: https://learningapps.org/12794826?fbclid=IwAR3zEaXCvLiWlmgE7EvjGn_J2PiNUz1FDh4eYf5XZkwJzUdbGZbpFP2eVlA
Klasa 2
Zaczynamy 7 rozdział „Our world”, w którym poznamy nazwy elementów krajobrazu oraz środków transportu.
Jeśli masz możliwość materiały do poniższych lekcji można przejrzeć i odsłuchać tu: https://padlet.com/magdalenasachajdak/k4ixgkqzwnwvo15z?fbclid=IwAR0cQ_bLGEpNimYi5Fmn7ewKIxwaaKobtFfpYhJbEdQqPOnPBVV8VoYHRkk
lub tu https://www.youtube.com/watch?v=SJm6c-H2SUw https://www.youtube.com/watch?v=e6b9Nz5sPEI
Temat do zeszytu: Our world – elementy krajobrazu.
Zapisz słówka: river – rzeka, forest – las, mountain – góra, field – pole, lake – jezioro, town – miasto;
There’s a … – Jest/znajduję się … np. There’s a field – Jest pole.
Podręcznik s. 52 Popatrz na ilustracje w zad. 2 i powtórz ich nazwy.
Zeszyt ćwiczeń s. 50 – uzupełnij ćw. 1 i 2.
Temat do zeszytu: Opisywanie krajobrazu – piosenka.
Pamiętasz jak tworzymy liczbę mnogą rzeczowników? Dodajemy literkę „s” na końcu wyrazu np. rivers – rzeki, forests – lasy itd. a jeśli chcemy opisać całym zdaniem jakie rzeczy się znajdują w liczbie mnogiej powiemy: „There are…. – Są/znajdują się np. There are 3 mountains – Są 3 góry.
Podręcznik s. 53 Popatrz na zad. 4 i powiedz na głos ile widzisz gór, rzek, pól, lasów, jezior i miast.
Jeśli coś jest tylko jedno mówimy „There’s a….”
Jeśli czegoś jest więcej mówimy „There are…”
Zeszyt ćwiczeń s. 51 – uzupełnij ćw. 3 i 4
Klasa 1
Nagrania zostaną ponownie wysłane na Państwa adresy mailowe osób, które się wcześniej zgłosiły.
Przypomnij sobie nazwy ubrań z poprzedniego tygodnia i powtórz kilka razy wymowę klikając symbol głośniczka:https://www.learningchocolate.com/node/5447?fbclid=IwAR0cQ_bLGEpNimYi5Fmn7ewKIxwaaKobtFfpYhJbEdQqPOnPBVV8VoYHRkk
Temat: Red and yellow, orange and green. Nauka piosenki.
Podręcznik s. 54-55
Przypomnij sobie nazwy kolorów. Popatrz na zadanie 5. Zapisz w zeszycie dodawanie kolorów:
yellow+ blue = green yellow + red = orange
Posłuchaj piosenki z nagrania 3.7 i spróbuj ją zaśpiewać,
Zeszyt ćwiczeń s. 54 i 55 – uzupełnij ćw. 5,6,7 i 8.
Temat: Story time. Słuchanie historyjki.
Treść historyjki, nazwy ubrań możesz wysłuchać na filmiku https://www.youtube.com/watch?v=xv1kmSFCtug
Podręcznik s. 56 Wysłuchaj historyjkę z nagrania 3.11
Zeszyt ćwiczeń s. 56 Uzupełnij ćw. 9 i 10.
W razie trudności proszę o kontakt telefoniczny.
Daria Wnuczko
Dzień dobry! Zadania na wtorek - 2 czerwca
Temat dnia: Arktyka
1. Przeczytaj tekst informacyjny o Arktyce – s. 30 w podręczniku
2. Ułóż zdania z rozsypanki wyrazowej ożyciu mieszkańców Arktyki i przepisz oraz uzupełnij luki w wyrazach – s. 85 (w ćwiczeniach)
3. Wykonaj ćwiczenia matematyczne – s. 77 i rozwiąż zadanie nr 3
4. Zapisz w zeszycie rozwiązania zadania 4 s. 80 (z podręcznika)
Dla ciekawskich. Poszukaj w Internecie różnych ciekawostek o zwierzętach żyjących na Arktyce.
Powyżej zamieszczone zadania są dla tych, którzy tego dnia z różnych powodów nie mogą uczestniczyć w wideo- zajęciach grupowych na Messengerze
Zdjęcie stron przyślij obowiązkowo na pocztę: ruminskamirka64@gmail.com lub esemesem – nr mojego telefonu: 723 495 442
Zachęcam do pracy. W razie wątpliwości zadzwoń i problem wyjaśnimy.
Pozdrawiam
Mirosława Rumińska
Dzień dobry!
Proszę w czytance na stronie 72 wykonać zadanie 4 (ustnie).
Następnie w ćwiczeniu matematycznym wszystkie zadania - s.90 i 91,
a w ćwiczeniu polonistycznym zadanie 1, 2 i 3 - s. 82 i 83.
Pozdrawiam!
Kochani Uczniowie!
Z okazji Dnia Dziecka
Życzymy Wam
uśmiechu na Waszych twarzach,
mnóstwo powodów do radości,
wspaniałych przygód,
przyjaciół oddanych,
spełnienia marzeń
oraz szczęścia przez całe życie.
Dyrektor i Nauczyciele
Szkoły Podstawowej w Steklinie
Klasa IV
Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu „Jak dbać o ziemię?”.
Przeczytajcie tekst w podręczniku ze strony 66 „Śmietnik – i co dalej?” i ze strony 65 „Dlaczego warto segregować śmieci?”. W zeszycie wykonajcie załączoną kartę pracy karta-pracy-jak-dbac-o-ziemie.docx
Klasa V
Proszę o zapisanie w zeszycie daty i tematu „Elementy rysunku technicznego”. Obejrzyjcie film: https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-5,technika-lekcja-1-2904202,47495216. Jest druga część filmu dotycząca rysunku technicznego.
W zeszycie wykonajcie ćwiczenie 6 ze strony 56.
Klasa VI
Zapiszcie w zeszycie datę i temat „Powtórzenie najważniejszych wiadomości z klasy 6”.
Korzystając z podręcznika z działu I – Technika w najbliższym otoczeniu temat „Dom bez tajemnic” w zeszycie wykonajcie załączoną kartę pracy: karta_pracy_technika_klas_6.docx
Przed rozpoczęciem pracy zapoznajcie się z tematem w
podręczniku:
we wtorek :2.06.2020
>> Temat 36: Zwierciadła wypukłe s.211-212( do : Obrazy tworzone przez zwierciadło wypukłe )
do zrobienia i przesłania:
Konstrukcja odbicia równoległej wiązki świetlnej od zwierciadła wypukłego.
Konstrukcję z opisem przyślijcie
do wtorku 2.06.2020 do 15:00 na adres: janusz.kuzminski2@wp.pl
w czwartek 4.06.2020;
Przed rozpoczęciem pracy zapoznajcie się z tematem w podręczniku:
>> Temat 36: Zwierciadła wypukłe s.212-214 ( od: Obrazy tworzone przez zwierciadło wypukłe )
do zrobienia i przesłania:
Konstrukcja i cechy obrazu widzianego w zwierciadle wypukłym
W opisie napiszcie cechy obrazu:
pozorny czy rzeczywisty
odwrócony czy prosty
powiększony czy zmniejszony,
Konstrukcję z opisem przyślijcie
do czwartku 4.06.2020 do 15:00
na adres:
Przed rozpoczęciem pracy niech uczniowie zapoznają się z tematami w
podręczniku:
We wtorek : 02.06.2020 Temat 37. Wyznaczanie gęstości.
(s.203-206)
Dowodem przerobienia ze zrozumieniem tematu będzie przesłanie
poprawnego rozwiązania zad. 3 s.206 z podręcznika fizyki.
przy rozwiązywaniu zadania pomocna będzie: Tablica. 5 s.239
Rozwiązane prace proszę przysyłać;
do wtorku-02.06.2020 do 15:00
W czwartek 04.06.2020 Temat 38. Ciśnienie. ( s.207-209)
Dowodem przerobienia ze zrozumieniem tematu będzie przesłanie
poprawnego rozwiązania zad.1 s.209 z podręcznika fizyki.
Rozwiązane prace proszę przysyłać;
do czwartku -04.06.2020 do 15:00 -
na ADRES:
klasa 8:
Temat: Białka
Definicja białek:Białka są to wielkocząsteczkowe związki organiczne zbudowane z aminokwasów połączonych wiązaniami peptydowymi. Pełnią funkcję budulcową w naszym organizmie. Skład białek zbadać można przeprowadzając doświadczenie pokazane poniżej.
Proszę przepisać temat lekcji oraz definicję białek.
https://www.youtube.com/watch?v=S8IrpmKHobY
Temat: Właściwości białek
Proszę przepisać temat do zeszytu, następnie
na podstawie doświadczeń umieszczonych poniżej proszę wymienić właściwości białek.
Na zakończenie na podstawie podręcznika i informacji zamieszczonych w filmach proszę wyjaśnić pojęcia w zeszycie:
1. denaturacja białka
2. koagulacja białka
3. reakcja ksantoproteinowa
4. reakcja biuretowa.
Dośw.1
https://www.youtube.com/watch?v=79_20rFKTg8
Dośw.2
https://www.youtube.com/watch?v=eAWy6AahtxE
Dośw.3
https://www.youtube.com/watch?v=2_y8RR5_ixI
Klasa 7:
Temat:Tlenki metali i tlenki niemetali
Proszę przepisać temat lekcji do zeszytu, obejrzeć lekcję umieszczoną w linku
https://www.youtube.com/watch?v=98VJtyUzhoY
Następnie na podstawie obejrzanego filmu zrobić notatkę do zeszytu.
Temat: Elektrolity i nieelektrolity
Na dzisiejszej lekcji proszę obejrzeć film, a następnie wytłumaczyć pojęcia w zeszycie: elektrolity, nieelektrolity ( str.208 w podręczniku)
Na zakończenie proponuję Wam ciekawe doświadczenia:
Temat: O związkach wyrazowych w zdaniu.
- lekcja online,
- materiały wysłane na grupę Messenger lub telefon.
Powered by aSc EduPage
