Klasy 1-3 od. 08.06. do 10.06.2020
Klasa 1
Temat: It's hot! Opisywanie ubrań odpowiednich na różną pogodę.
Zapisz: It’s hot. – Jest gorąco. It’s cold. – Jest zimno.
scarf – szalik; shorts – krótkie spodenki
Podręcznik s. 58 Popatrz na zdjęcia dzieci w Zad. 14 i powiedz, które ubrania nosimy kiedy jest zimno/a które kiedy jest gorąco (ustnie)
Zeszyt ćwiczeń s. 58 Uzupełnij ćw. 13 i 14.
Temat: Powtórzenie wiadomości – ubrania i kolory.
Zeszyt ćwiczeń s. 57 Uzupełnij ćw. 11 i 12 wg instrukcji na dole strony/pomarańczowe tło.; s. 59 Uzupełnij ćw. 15 i 16. W ćw. 16 Jeśli potrafisz nazwać wszystkie ubrania z ilustracji przyklej naklejki z bohaterami z bajki, które znajdziesz na końcu zeszytu ćwiczeń.
Klasa 2
Materiały do poniższych lekcji można zobaczyć tu: https://www.youtube.com/watch?v=5Lja_-N_IbU
Do zadań potrzebne są nagrania, które mogę udostęnić na Państwa e-mail (Proszę o kontakt na adres daria.tulodziecka@gmail.com)club można je pobrać rejestrując się tu https://edesk.pearson.pl/Account/Login?returnUrl=%2F&page=student
Temat: Środki transportu.
Zapisz w zeszycie: car – samochów, lory – ciężarówka, bus – autobus, plane – samolot, tractor – tractor, boat – łódka, train - pociąg
Podręcznik s. 54 Posłuchaj nagrania 3.7 i powtórz nazwy środków transportu.
Zeszyt ćwiczeń s. 52 Uzupełnij ćw. 5 i 6. W ćw. 5 znajdź podane wyżej nazwy środków transportu. Podpowiedź do ćw. 6 There’s … Jest/znajduje się…. There are… Są/Znajdują się….
Temat: Elementy krajobrazu.
Zapisz:
on the lake – na jeziorze
in the field – w polu
in the sky – na niebie
on the mountain – na górze
Przypominam: Kiedy chcemy powiedzieć, że gdzieś znajduje się jedna rzecz, mówimy There’s a …. , kiedy jest więcej niż jedna, mówimy There are…..
Podręcznik s. 55 Posłuchaj nagrania 3.9 i podaj numer obrazka (ustnie).
Zeszyt ćwiczeń s. 53 Ćw. 7 Jeśli masz dostęp do nagrania odtwórz nagranie nr 3.11. Podaję treść nagrania: There are two boats on the lake. There’s a tractor in the field. There’s a train on the mountain. There are two planes in the sky. Ćw. 8 – wpisz właściwy początek zdania zgodnie z moim przypomnieniem powyżej.
Klasa 3
Temat: He likes swimming. Nazwy dyscyplin sportowych.
Zapisz w zeszycie:
😊He likes (swimming). On lubi (plywanie).
😊She likes (diving). Ona lubi (nurkowanie).
☹He doesn’t like (swimming). On nie lubi (pływania).
☹She doesen’t like (diving). Ona nie lubi (nurkowania).
swimsuit – kostium kąpielowy
trunks – kąpielówki
surfboard – deska serfingowa
Podręcznik s.62 Zad. 6 Posłuchaj nagrania 3.22 i dokończ zdania co lubi/bądź nie dana postać (to ćwiczenie wykonaj ustnie). Zad. 7 Przepisz do zeszytu zdania i dokończ je zgodnie z tym co widzisz na ilustracji: (nie przepisuj tłumaczenia, podaję je dla ułatwienia) 1. She’s wearing an orange and yellow……… Ona nosi pomarańczowo – żółty…….. 2. He’s wearing blue and red…… On nosi niebiesko-czerwone…….. 3. She’s got a red……. Ona ma czerwoną……….
Zeszyt ćwiczeń s. 60 Zad. 5 Połącz bohaterów bajki z dyscypliną, którą lubią i napisz zdania co on/ona lubi. Zdjęcie z ćwiczeń przyślij na Messenger.
Daria Wnuczko
